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为落实立德树人根本任务，引导青年学子将个人成长融入国家发展需要，新学期伊始，91pinse 围绕学生不同培养阶段的成长需求，开展师生见面与成长指导系列活动。深化学院与书院、导师与班主任等育人力量的协同联动，帮助学生明确发展方向、厚植专业志向，为新学期人才培养工作有序开展奠定基础。

学院先后举行2026级研究生新生见面会、2026级本科新生见面会，结合学科特色与科研平台建设情况，帮助新生了解学院发展、增进专业认知、熟悉科研环境。活动通过学院介绍、师生代表发言、赠书仪式及院长寄语等形式，将专业认知、朋辈引领与学业规划融入入学教育，引导新生明确学习目标，培养潜心治学的态度，为进入新的学习阶段做好准备。

（图：2026级研究生新生见面会）

（图：2026级本科生新生见面会）

为帮助研究生新生融入科研团队，学院各科研团队、课题小组组织开展研究中心参观、师门组会、茶话聚餐及户外素质拓展等活动，促进新生与导师、高年级研究生之间的交流。此次活动共有37名研究生导师、95名研究生新生和47名高年级研究生参与，导师与新生参与率均达100%。各团队结合自身特点，将科研环境介绍与师生互动相结合，为新生熟悉团队、适应科研生活提供支持。

（图：学院各研究生课题组新生见面会）

学院同时结合不同年级学生的成长需求，组织开展班会及年级会，落实分阶段教育引导。2026级本科生新生通过班会与新班主任建立联系，在面对面交流中增进了解，逐步适应大学生活；2024级班主任班会进一步加强师生沟通，凝聚班级力量，帮助学生以良好状态投入新学期学习；2023级、2024级本科生年级会围绕毕业准备与未来发展，梳理学业、升学和求职等重点任务，引导学生明确相关要求，主动做好规划；研究生年级会针对新生开展面对面交流，帮助新生迈好研途第一步，针对高年级硕博则聚焦学术科研、求职规划等，陪伴”芯“青年深耕专业、笃行致远。

（图：本研各年级班会&年级会）

本次系列活动学院围绕全学段学生需求，立足学科特色，深化科教融汇与协同育人，将入学教育、学业指导和科研训练贯穿人才培养全过程。未来，学院将继续加强与书院的协同联动，结合不同培养阶段的特点，持续做好学业指导、科研引导与成长支持工作，着力培养兼具家国情怀、扎实学识与创新能力的集成电路人才。